hola vaig passar un meset tonto ensenyant informàtica a gent gran i volia documentar els meus aprenentatges per a qui li pugui anar bé o per futura referència per si torno a fer-les :)
lliçons apreses:
- la majoria de la gent gran es troba en un punt mig entre fer la classe perque així fan algo i fer la classe. el truc es trobar què pots fer que sigui engaging per tots i útil per alguns. en la meva experiència implicava fer moltes coses que siguin practicar, més que aprendre.
- la gent gran, com els nens i els adults, volen jugar a classe però sentir-se com que no estan perdent el temps
- you can't win them all....a mesura que passa la vida el nivell entre les estudiants s'amplia i és torna molt difícil intentar que tothom estigui en linia, engaged and learning. cut your losses ¯\_(ツ)_/¯
- la part més difícil de la classe és controlar la teva paciència i la de les alumnes. jo em trobava sempre que totes tenien molta por i vergonya de no saber el que feien i estan acostumades a que algun familiar vingui i els hi tregui el control de l'ordinador i faci el que hagin de fer en una fracció del temps. trobo que es important al menys a la classe donar tot el temps que necessitin i que aprenguin que si tenen prou paciència poden trobar el ratolíq ue han perdut, o la pàgina que han "destruit" (l'han minimitzat).
estructura de classe
les alumnes aprecien que les coses siguin més o menys consistents i tenen una baixa tolerància per la frustració. jo mantenia les alumnes més o menys engaged a base de barrejar recordatoris de coses que ja hem fet prèviament amb contingut nou. això vol dir que cada setmana afegiem només una o dues idees noves, i la majoria del que feiem era recordar el que ja haviem tractat. si et poses en els peus de la alumna que cada setmana fa tai chi, risoteràpia, bingo, escacs, etc. no pots esperar que recordin contrl + C/cntrl + V d'una setmana per l'altra. per tant, cada sessió de dues hores tenia una estructura més o menys similar:
ESCALFAMENT
recordavem alguns bàsics com moviment de ratolí, on està el navegador, i tal, jugant al wordle diari. sens dubte la millor part de la classe + servia com a estimulant mental que a primera hora anava perfe
GIMNÀS
gran part de la complicació que tenien les alumnes, en general, era agafar el ratolí, trobar les tecles al teclat, tocar el control i una altra tecla a la vegada...hi ha un pas 0 en la relació perifèric-iaia, abans de entrar en la relació iaia-sistema operatiu
NEW STUFF
Desprès de preparar les alumnes per relacionar-se amb l'ordinador, intentava que aprenguessin alguna cosa nova, i que vingues sumat amb alguns conceptes fundacionals com, per exemple, entendre la diferència entre coses que estàn a internet i coses que estàn a l'ordinador.
FINALE
Algo divertit o algo interessant. O algun joc, o pintar (paint), o alguna cosa que els interessi, com per exemple LaMevaSalut. A aquestes altures de la classe ja no els hi entren més conceptes així que estàs una mica a la mercè del que elles vulguin, and i think thats good!!
Eines d'aprenentatge
- La Palabra del Dia
És un puzzle així que és divertit, la interfaç és raonablement senzilla, poden utilitar el ratolí o el teclat, i funciona per a diferents nivells d'educació. Sincerament quan vaig trobar això va ser un gamechanger, they loved it.
- Xarxa Punt TIC
Cercador de punts a Barcelona on pots demanar ajuda amb coses de tecnología, bàsicament ordinadors, tables i smartphones. La veritat es que no tinc feedback sobre la utilitat d'aquests punts però, per aquelles que estiguin prou decidies a fer alguna cosa, al menys és un següent lloc on investigar.
- Magic Ereaser
Borrador de objectes en fotos. Bastant crappy, i deixa marca de aigua, PEEERÒ té una interfaç prou senzilla, no requereix log in, i funcionar funciona. En general cobreix les seves necessitats.
- Typing Lessons
Eina per practicar a escriure amb el teclat. Terrible interfaç per arribar a la lliçó, però un cop hi arribes va molt bé perquè algunes no escriuen molt bé, en general, i aquesta eina aillava la seva capacitat de type, separant-la de la seva capacitat de spell. És important que guanyin confiança amb el teclat perquè així és redueix el cost energètic de coses senzilles com buscar el temps a Google, i crec que és un bottleneck bastant gran pel que fa al seu accès a Internet.
El paint.
Una de les millors eines per familiaritzar-se amb les parts bàsiques de un programa, com el botó de tancar, el menú superior, aquest tipus de coses. Deceptively difícil de utilitzar, però amb entendre el pinzell (harder than it seems) ja pots fer el que vulguis. S'ho passen legitimament bé i en aquest cas el cost energètic per intentar fer alguna cosa és molt menor que escribint, així que its a nice easy thing for them to wind down or warm up with!
I crec que ja està, si recordo alguna cosa nova ho afegiré però no avisaré hehe. També si aprenc alguna cosa nova perque igual al febrer torno a treballar d'això, tant de bo amb les mateixes iaies perquè la veritat que no m'esperava però els hi vaig agafar carinyo. Si estàs llegint això perquè has de ensenyar alguna iaia o, deu no ho volgui, a algun iaio a utilitzar un ordinador, molts ànims i molta paciència! Be graceful!